S4.00.01 Wie Erwachsene lernen - neurodidaktische Grundlagen für wirksamen Sprachunterricht

Termin	Mo., 16.03.2026, ab 12:30 Uhr bis Mo., um 15:00 Uhr
Teilnahmebeitrag	7,50 €
Leitung	Claudia Böschel

Der Workshop ist für Mitarbeiter*innen von Mitglieds-vhs offen und findet von 12:30-15:00 Uhr statt.

Wie Erwachsene lernen
Warum funktionieren manche Fortbildungen und Unterrichtsformate gut – und andere trotz großer Mühe kaum? Die Neurodidaktik liefert dafür keine Patentrezepte, aber sie hilft, Lernprozesse besser zu verstehen und fundierte Entscheidungen zu treffen.
In diesem Hintergrundwebinar geht es um die Frage, wie Erwachsene tatsächlich lernen – jenseits von Mythen, Modetrends und vereinfachten Neuro-Erklärungen. Im Mittelpunkt stehen zentrale neurodidaktische Prinzipien, die für den Sprachunterricht mit Erwachsenen relevant sind: Aufmerksamkeit und Verarbeitung, Bedeutung und Emotion, Wiederholung und Transfer, Belastung und Entlastung.
Der Schwerpunkt liegt auf Hintergrundwissen, das Fachbereichsleitungen dabei unterstützt, Unterricht, Fortbildungen und Materialien realistisch einzuschätzen und sinnvoll weiterzuentwickeln. Konkrete Praxisbeispiele aus dem Sprachunterricht verdeutlichen, was neurodidaktisch sinnvoll ist – und wo gängige Annahmen oder Routinen eher hinderlich wirken.
Das Webinar richtet sich an Fachbereichsleitungen Sprache, die Unterricht nicht nur organisieren, sondern inhaltlich reflektiert steuern wollen – fundiert, praxisnah und mit Blick auf die besonderen Bedingungen des Lernens im Erwachsenenalter.

Nach dem Webinar haben Sie:

• Ein fundiertes Verständnis, wie Erwachsene lernen – neurodidaktisch eingeordnet, jenseits von Mythen, Vereinfachungen und Trendbegriffen.
  
• Klarheit darüber, welche didaktischen Annahmen und Routinen lernförderlich sind – und welche eher gut gemeint, aber wenig wirksam.
  
• Ein belastbares Orientierungsraster, um Unterrichtskonzepte, Fortbildungsangebote und Materialien fachlich zu beurteilen.
  
• Konkrete Praxisbeispiele, die zeigen, wie neurodidaktische Prinzipien im Sprachunterricht wirksam umgesetzt werden können.
  
  
• Argumentationssicherheit für fachliche Entscheidungen gegenüber Lehrkräften, Trägern und Kooperationspartnern.
  
  
• Realistische Leitlinien, was Unterricht und Fortbildung leisten können – und wo Grenzen liegen.
  
  

Claudia Böschel ist Trainerin, Speakerin und Autorin – mit einem Herzen für Didaktik und einem Kopf voller Ideen. Ihre Schwerpunkte sind Gehirneffizientes Lehren, zukunftsorientierte Didaktik und KI-gestützte Trainingsformate. Sie arbeitet wissenschaftlich fundiert und interaktiv.

Die Fortbildung findet online statt. Ein Zugangslink (zoom) wird zeitnah zur Veranstaltung zugeschickt.

Bitte melden Sie sich unbedingt bis zum 10.03.2026 an über das Symbol Warenkorb (rechts unten).

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Fachliche Ansprechpartnerin
Christin Cammradt
Tel. +49 331 600 65 380
Mail: cammradt@vhs-brb.de

Ansprechpartnerin für die Anmeldung
Luiza Nureeva
Tel.: +49 331 200 06 83
Mail: verband@vhs-brb.de

gefördert vom MBJS des Land Brandenburg