In diesem Hintergrundwebinar am 16.März 2026 von 12:30 - 15:00 Uhr online geht es um die Frage, wie Erwachsene tatsächlich lernen – jenseits von Mythen, Modetrends und vereinfachten Neuro-Erklärungen. Im Mittelpunkt stehen zentrale neurodidaktische Prinzipien, die für den Sprachunterricht mit Erwachsenen relevant sind: Aufmerksamkeit und Verarbeitung, Bedeutung und Emotion, Wiederholung und Transfer, Belastung und Entlastung.
Der Schwerpunkt liegt auf Hintergrundwissen, das Fachbereichsleitungen dabei unterstützt, Unterricht, Fortbildungen und Materialien realistisch einzuschätzen und sinnvoll weiterzuentwickeln. Konkrete Praxisbeispiele aus dem Sprachunterricht verdeutlichen, was neurodidaktisch sinnvoll ist – und wo gängige Annahmen oder Routinen eher hinderlich wirken.
Das Webinar richtet sich an Fachbereichsleitungen Sprache, die Unterricht nicht nur organisieren, sondern inhaltlich reflektiert steuern wollen – fundiert, praxisnah und mit Blick auf die besonderen Bedingungen des Lernens im Erwachsenenalter.
Claudia Böschel ist Trainerin, Speakerin und Autorin – mit einem Herzen für Didaktik und einem Kopf voller Ideen. Ihre Schwerpunkte sind Gehirneffizientes Lehren, zukunftsorientierte Didaktik und KI-gestützte Trainingsformate. Sie arbeitet wissenschaftlich fundiert und interaktiv. Sie war ebenfalls Referentin beim Sprachentag des bvv im Mai 2025.
Wie Erwachsene lernen – neurodidaktische Grundlagen für wirksamen Sprachunterricht
Warum funktionieren manche Fortbildungen und Unterrichtsformate gut – und andere trotz großer Mühe kaum? Die Neurodidaktik liefert dafür keine Patentrezepte, aber sie hilft, Lernprozesse besser zu verstehen und fundierte Entscheidungen zu treffen.
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