10:00 Uhr

Eröffnung des 5. Sprachentages durch den BVV

10:20 Uhr

Auftaktveranstaltung:

"Punkt, Punkt, Komma, Strich – fertig ist der Unterricht"
Dieser kleine Zeichen-Workshop macht uns zwar nicht zu Picassos, aber das ist auch gar nicht nötig. Sie werden nämlich sehen, dass es überhaupt nicht schwierig ist, aussagekräftige Tafelzeichnungen anzufertigen, einfache Sachverhalte bildlich darzustellen, ja sogar Männchen in Bewegung zu malen. In diesem Workshop lernen Sie einfache Tricks und Kniffe, die Ihnen bei der täglichen Arbeit an der Tafel eine große Hilfe sein werden.
Referent: Stefan Deinzer, Berlin (Hueber)

11:00 Uhr

Kaffeepause

Workshops 1. Block (11:30 - 13:00 Uhr)

11:30 bis 13:00 Uhr

WS I-1 - Englisch
Teaching Conversation Classes
What makes a conversation class work?  How can you get your students engaged in meaningful talk? What can a class like this accomplish, what can it not? How much time does it take to prepare a lesson?  Teaching such courses presents a variety of challenges and in this session we will be looking at ways how to deal with them successfully so you can try them out next time you teach one.
Referentin: Tad Larner, London (Pearson Longman)

WS I-2 - Spanisch
Aprender español Con gusto
Te invitamos a conocer un manual que se ajusta a las necesidades de los alumnos adultos. Un libro que ofrece actividades diseñadas con claridad para proporcionar seguridad y soluciones ante los problemas durante el aprendizaje. Un libro que tiene en cuenta las diferentes formas de aprender y de enseñar. Un libro que muestra la diversidad del mundo del español. Todo esto y mucho más es CON GUSTO, un paso más en el aprendizaje del español.
Referentin: Bibiana Wiener, Autorin, Dortmund (Klett)

WS I-3 - Englisch
Headway CEF
Headway CEF is a new series of Headway classroom books which has been designed specifically for Germany and Austria and at present is not available anywhere else in the world. Those of you who are familiar with previous editions of Headway will find that the CEF editions are immediately recognizable as Headway. And yet, although many features of Headway have been retained, there are numerous significant differences. In this practical workshop we’ll explore various aspects of Headway CEF by trying out activities, examining the underlying concept of the series and by taking a look at its various components. I hope that sparks your interest and look very forward to seeing you on 4 April 2009.
Referent: Marc Frye, Hannover (Cornelsen)

WS I-4 - Italienisch
Azzurro nei vostri corsi
Azzurro è un corso intensivo per un pubblico non nuovo all’ apprendimento delle lingue che vuole - o  deve - imparare rapidamente l’italiano. I due volumi, Azzurro e Azzurro più, presentano un percorso didattico vivace e stimolante che conduce in breve tempo al raggiungimento di una competenza comunicativa di livello A2 e B2.1 del Quadro comune di riferimento.
Ne analizzeremo le caratteristiche principali e raccoglieremo idee e suggerimenti per sfruttarne al meglio le potenzialità e favorire l’apprendimento autonomo dei nostri studenti.
Referentin: Lorenza Zorzan, Berlin (Klett)

WS I-5 - DaF/DaZ
Was ist neu an Pluspunkt Deutsch?
In Integrationskursen sollen die Teilnehmer lernen, ihren Alltag sprachlich zu bewältigen und Informationen zum Beispiel für die Arbeitssuche oder Bankgeschäfte bekommen. So sieht es das Rahmencurriculum des BAMF vor. In dem Referat wird gezeigt, wie Pluspunkt Deutsch Neu genau auf diese Anforderungen abgestimmt ist – mit besonderem Gewicht auf Kommunikation, Wortschatztraining und Angeboten zur Differenzierung.
Referentin: Annekatrin Bach, Colmnitz (Cornelsen)

Mittagspause mit Imbiss (13:00 - 14:00 Uhr)

Workshops 2. Block (14:00 - 15:30 Uhr)

14:00 bis 15:30 Uhr

WSII-7 - Englisch
The New Business English
Which language skills do working people need nowadays to prioritise and practise in order to cope in English and work with it? Learn how to support your students in their special needs and in their particular working environment. Learn about speed reading and which exams we should recommend our students to take.
Interesting tips and games with the available material that will help to keep the students on board and to "break the barrier". All examples will be taken from Business Start-Up and Business Benchmark, the new Business English series from Cambridge University Press.
Referentin: Insa Born, Ludwigsfelde (Klett)

WSII-8 - Spanisch
!A la tarea!
Cuando le vemos el sentido a lo que estamos haciendo se entiende por qué damos cada uno de los pasos que nos llevan a un determinado lugar. Cuando aprendemos una lengua también podemos experimentar de modo práctico para qué aprendemos esto o aquello. Con ejemplos del nuevo método de español eñe A1 y eñe A2 descubriremos para qué enseñamos. 
Referentin: Claudia Moriena, Potsdam (Hueber)

WSII-9 - telc-Workshop
VHS Lerner wollen keine Prüfungen – oder doch?
telc Zertifikate – transparenter Nachweis von Sprachkompetenz
Umfragen belegen, dass man Lerner an Volkshochschulen doch für Sprachen-Prüfungen begeistern kann. telc bietet Prüfungen in neun Fremdsprachen auf fünf verschiedenen Kompetenzniveaus. Der interaktive Vortrag gibt einen Überblick über diese telc Prüfungen, verdeutlicht Anforderungen und Bewertungskriterien und zeigt die Vorteile für Lerner, Kursleiter und VHS auf. Ein Video-Beispiel aus einer mündlichen Prüfung rundet den Vortrag ab.
Referent: Lothar Rummel, Seehausen/Börde (telc-Büro Sachsen-Anhanlt)

WSII-10 - Italienisch
INSIEME = 100% Italien
Italien hautnah erleben, genießen und natürlich verstehen.
Am Beispiel des Schwerpunktthemas Landeskunde wird gezeigt, wie das Wissen über Land und Leute didaktisch vermittelt und konzeptionell in die Methode integriert wird.
Referent: Pierpaolo De Luca, Oranienburg (Cornelsen)

WSII-11 - DaZ/DaF
Lernerzentrierter Unterricht – gewusst wie!
Fast immer stellt sich die Frage, wie man seinen Unterricht noch lernerzentrierter und noch abwechslungsreicher gestalten kann. In diesem Workshop werden Sie anhand von Lagune verschiedene Möglichkeiten kennen lernen, wie Sie das Interesse der Lerner wecken, sie aktiver in das Unterrichtsgeschehen einbinden können, wie Sie den Lernern helfen, Sprache in lernerrelevanten Kontexten zu entdecken und die Sprechzeit jedes einzelnen Lerners erhöhen können.
Referentin: Anja Grüneberg, Berlin (Hueber)

WSII-12 - Englisch/sprachübergreifend
Technology in the Classroom
Are you a digital native, immigrant, voyeur, or even exile?
There is an increasing array of technological components entering the language classroom these days.  In order to get a clearer picture of what these exactly are, and especially what they can do for us as teacher and students we want to check out some of them.  This session is open for techno-freaks and techno-phobics alike… Teachers of other languages are more than welcome, however, it will be held in English.
Referent: Tad Larner, England (Pearson Longman)

15:45

Tombola mit Sachpreisen und Abschluss